IPG
PSICOPEDAGOGÍA PROFESIONAL
Modalidad Presencial
Escuela de educación y desarrollo social
Líneas curriculares:
Conocimientos Básicos (de Orientación Técnica)
Especialidad Técnica
Social y Personal
Práctica
Asignatura online
PRIMER AÑO
SEGUNDO AÑO
TERCER AÑO
CUARTO AÑO
5to año - 1er semestre
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
SEMESTRE 5
SEMESTRE 6
SEMESTRE 7
SEMESTRE 8
SEMESTRE 9
Curriculo y Evaluación
Necesidades Educativas Especiales
Elaboración y Gestión de Proyectos Sociales
Sociedad, Cultura y Educación
Psicoemocionalidad del aprendizaje
Psiconeurología del aprendizaje
Metodología de la Investigación Educativa
Gestión Educacional y de Proyectos Educativos
Neurociencias del aprendizaje
Psicología del Desarrollo
Psicología del aprendizaje
Adaptación Curricular
Evaluación psicopedagógica del lenguaje escrito
Intervención psicopedagógica en escritura
Orientación Psicopedagógica e intervención familiar
Fundamentos de la Psicopedagogía
Familia y Comunidad
Psicopedagogía Laboral
Estadistica aplicada a la psicoppedagogía
Bases técnicas de la Psicopedagogía
Evaluación psicopedagógica en la matemática
Intervención psicopedagógica en la matemática
Psicopedagogía y SaludA
Psicopedagogía y mediación socialA
Psicopedagogía y Redes de ApoyoA
Psicopedagogía y GerontologíaA
Neurología del Desarrollo infantil
Evaluación psicopedagógica del aprendizaje lector
Intervención psicopedagógica en la lectura
Estrategias Metodológicas para estudiantes talentosos
Desarrollo de Habilidades Comunicacionales
Curso - Taller Propedeutico
Taller de Práctica I
Taller de Práctica II
Taller de Práctica III
Taller de Práctica IV
Taller de Testing para PsicopedagogíaB
Taller de elaboración y manejo de instrumentos evaluativos psicopedagógicosB
Taller de Desarrollo cognitivoB
Taller de técnicas de concentración para psicopedagogíaB
PRÁCTICA PROFESIONAL
Taller de Psicomotricidad y Juego
Aplicación de TICs en el Aprendizaje
Taller de Integración Profesional
PROYECTO DE TÍTULO
ACTIVIDADES DE TITULACIÓN
Certificaciones intermedias » Las asignaturas marcadas con una letra conducen a la certificación del mismo color.
ACertificado en PSICOPEDAGOGÍA EN EL ÁMBITO SOCIAL
» Psicopedagogía y Salud» Psicopedagogía y mediación social» Psicopedagogía y Redes de Apoyo» Psicopedagogía y Gerontología
BCertificado en INSTRUMENTOS EVALUATIVOS PSICOPEDAGÓGICOS
» Taller de Testing para Psicopedagogía» Taller de elaboración y manejo de instrumentos evaluativos psicopedagógicos» Taller de Desarrollo cognitivo» Taller de técnicas de concentración para psicopedagogía
» Las mallas curriculares pueden ser actualizadas durante su desarrollo para un mejor proceso formativo. » Esta malla no incluye los prerrequisitos de asignaturas. » Existen asignaturas transversales que integran estudiantes de diferentes especialidades. » INGRESO ESPECIAL PLAN DE CONTINUIDAD: 1. TNSPA, TNSED, TNSBA, CARRERAS RELACIONADAS CON EDUCACIÓN 2. INGRESO INTERNO Y EXTERNO
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IPG
PSICOPEDAGOGÍA PROFESIONAL
Modalidad Presencial
Orientación de la carrera

La formación de este profesional está ligado a conocimientos de formación específica, acordes a su disciplina, con constante vinculación con el quehacer propio de su profesión, lo que le permitirá formar parte de un equipo multidisciplinario de diferentes áreas, que aporte a la formación integral, a partir del vasto conocimiento de su especialidad, la detección, la evaluación, planificación y diseño de propuestas de intervención y/o de prevención, acordes a las necesidades de las personas con necesidades educativas especiales.

Perfil de egreso

Él o la Psicopedagogo(a) formado en el Instituto Profesional IPG es un profesional, con vocación de servicio, estabilidad emocional y compromiso ético en su quehacer, posee una sólida formación con un enfoque educativo, en la evaluación de problemas de aprendizaje e intervención psicopedagógica de las diversas áreas instrumentales. Es agente clave en la orientación del proceso de enseñanza – aprendizaje, promoviendo la valoración de la diversidad como desafío para atender a las personas con necesidades educativas especiales transitorias. En tal sentido, está en posición de ejercer un fuerte liderazgo dentro de los diversos contextos, encontrándose habilitado para: colaborar con profesionales de diferentes áreas, asesorar a la familia sobre las necesidades educativas especiales, elaborar proyectos estratégicos de prevención e intervención, diseñar procedimientos evaluativos en el diagnóstico psicopedagógico, planificar y ejecutar estrategias y planes intervención, de potenciación y/o de prevención, con impacto a nivel individual y sistémico, desde un enfoque ecológico. Su formación integral le permite desempeñarse de manera responsable y comprometida, enfatizando el liderazgo y el emprendimiento, para iniciar proyectos y/o empresas propias o de terceros, lo que permite integrarse a equipos multidisciplinarios, vinculados con el medio y la sociedad. Su formación valórica le permite desempeñar su trabajo de manera responsable y comprometida con la sociedad, respetuosa de la dignidad humana, basando su acción en el espíritu de emprendimiento, así como el respeto por la diversidad y mirada inclusiva.

Campo ocupacional
Él o la Psicopedagogo(a) formado en el Instituto Profesional IPG es un profesional que puede desempeñarse en:» Apoyo especializado a nivel de infancia, adolescencia, adultez y adulto mayor.» Asesorías y consultorías.» Centros de capacitación laboral.» Centros educativos con proyectos de integración escolar.» Centros educativos de educación especial y capacitación laboral.» Centros de salud y escuelas hospitalarias.» Establecimientos de educación básica y media.» Instituciones de educación superior.» Centro de Salud» Hogares de menores.» Trabajo con equipos multidisciplinarios.» Municipalidades» Ejercicio libre de la profesión.
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