La carrera Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia del Instituto IPG forma técnicos orientados a apoyar y colaborar en la labor educativa de la educación inicial, en los niveles de sala cuna, medio y transición, sobre la base de los lineamientos de las bases curriculares, marco orientador del quehacer educativo nacional. La malla curricular y los programas de estudio han sido diseñados para formar al técnico en los conocimientos y habilidades necesarias para la óptima atención de los niños y niñas entre 0 y 6 años desde la diversidad, a través de la estimulación y el desarrollo armónico en el lenguaje y la comunicación integral, el pensamiento lógico-matemático, la interacción y comprensión del medio natural y social, su aspecto socioemocional y artístico, enfatizando el juego como herramienta de aprendizaje, proporcionando un aprendizaje a los niños y niñas de forma holística e integral. La formación del Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia incorpora, además, los conocimientos y habilidades necesarias para apoyar el trabajo con familia y comunidad, integrando equipos con otros agentes educativos.

Él o la Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia formado en el Instituto Profesional IPG se puede desempeñar como un colaborador directo del Educador de Párvulos, contribuyendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje del niño o niña a través de la preparación e implementación de recursos y ambientes de aprendizaje, de acuerdo a los requerimientos pedagógicos, en trabajo colaborativo con el equipo educativo. Su formación profesional le permite desempeñar su función de manera comprometida con el desarrollo integral y el bienestar de niños y niñas, velando por generar un ambiente seguro, afectivo y favorable para una sana convivencia y aprendizajes pertinentes y oportunos a las características, intereses y necesidades de sus estudiantes. El Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia de IPG, además de realizar labores complementarias a la tarea educativa como planificación, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje, colabora en funciones de apoyo administrativo en trabajo colaborativo permanente con la educadora de párvulos. Su formación valórica le permite desempeñar su trabajo de manera responsable y comprometida con la sociedad, respetuosa de la dignidad humana, basando su acción en el espíritu de emprendimiento, así como el respeto por la diversidad y mirada inclusiva.